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Le J.A.P (Jouer / Arbitrer / Participer)

« Je Joue, J’Arbitre, Je Participe » (JAP) est une opération proposée aux écoles de MiniBasket et destinée à promouvoir la formation globale du jeune licencié.
 
Les objectifs principaux de cette opération sont :
- Amener les éducateurs à former à tous les aspects de la pratique du basket au sein d’un club
- Encourager les minibasketteurs et minibasketteuses à acquérir progressivement des compétences bien identifiées de joueur, d’arbitre et d’organisateur
- Les inciter à être acteur dans la direction du jeu, en les responsabilisant sur leur jugement et leur prise de décision
- Répondre à leur envie de jouer, d’arbitrer, de participer à l’organisation et leur permettre de se faire plaisir en assurant ces différents rôles.
 
Fonctionnement

Au début de sa première année poussin, le/la minibasketteur(se) reçoit une "Carte JAP". Sur cette carte, seront validées les compétences acquises pendant sa formation au sein de l’école de MiniBasket dans les trois domaines suivants :
- J : jeu
- A : arbitrage
- P : participation

A chaque domaine correspond un référentiel spécifique qui est décrit et expliqué aux jeunes et à leurs parents. false

Trois niveaux d’acquisition sont valorisés :
- JAP de bronze : 16 cases remplies dont au moins 2 dans chaque domaine.
- JAP d’argent : 32 cases remplies dont au moins 4 dans chaque domaine.
- JAP d’or : les 48 cases sont remplies

Kit BabyBall

Babyball est un personnage haut en couleurs qui se balade dans une ferme, prépare l’arrivée du Père-Noël, joue avec ses amis du cirque et découvre un monde imaginaire...
 
C’est également le kit pédagogique imaginé par la Commission Fédérale des Jeunes et produit par Pik And Roll (création graphique : Pako G Design). Il permet d'aider les encadrants (entraîneurs, animateurs, parents...) à accueillir les enfants de 4 à 7 ans, tout en s'appuyant sur la spécificité du basket.
 
 

Cahier Techniques des 7 à 11 ans

Ce cahier permet aux encadrants de pouvoir construire des cycles afin de faire évoluer les enfants, il propose également des exercices adaptés à l'apprentisage des gestes de base
 

Cahier Techniques des 13 à 15 ans

Ce cahier permet aux encadrants de pouvoir construire des cycles afin de faire évoluer les enfants, il propose également des exercices adaptés à l'apprentisage des gestes de base
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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